La normativa vigente desde marzo de 2026 ha reducido la irritabilidad y fomentado el diálogo entre estudiantes. La neuropsiquiatra Amanda Céspedes respalda la medida, mientras autoridades y estudios destacan su impacto positivo en la educación chilena.
La Ley N° 21.801, publicada en el Diario Oficial el 11 de febrero de 2026 y vigente desde el inicio del año escolar, prohíbe el uso de celulares en establecimientos de educación parvularia, básica y media. La medida busca fortalecer la concentración y la convivencia escolar, estableciendo excepciones en casos de emergencias, condiciones de salud, necesidades educativas especiales o actividades pedagógicas específicas.
En entrevista con la periodista Paloma Ávila, en el programa Sanamente de CNN Chile, Amanda Céspedes, neuropsiquiatra infanto-juvenil y presidenta de la Fundación Educacional Amanda valoró la implementación de la normativa:
“Los chicos de entre los 15 a los 18 años tienen un cerebro todavía muy plástico y van a poder recuperar habilidades sociales que estaban perdiendo”.
Céspedes enfatizó que la prohibición constituye una prevención secundaria eficaz, pero advirtió que debe complementarse con prevención primaria, como evitar el uso de celulares en menores de cinco años y restringir smartphones hasta los 10 años.
El ex ministro de Educación del gobierno pasado, Nicolás Cataldo, señaló al momento de la promulgación de la ley, que “la escuela debe ser un espacio de aprendizaje significativo. Esta medida busca recuperar la concentración y el vínculo humano en las salas de clases”. Por su parte, el senador Gustavo Sanhueza, integrante de la Comisión de Educación, destacó que la ley también refuerza el rol de padres y apoderados en la supervisión del uso de dispositivos fuera del horario escolar.
Prohibición de celulares en colegios
Los primeros resultados ya son visibles. En comunas como Las Condes, donde se aplicó el plan “Colegios sin Celulares”, se observa que los niños “están volviendo a compartir, jugar e interactuar” durante los recreos.
Estudios respaldan la medida: el Panel de Políticas Públicas UC (2024) reveló que un 88% de expertos apoyaba la prohibición, advirtiendo que el uso excesivo de celulares afecta la atención y aumenta riesgos de salud mental. Asimismo, un informe de la Biblioteca del Congreso Nacional (2025) comparó regulaciones internacionales y concluyó que Chile se alinea con países como Francia y Alemania, donde se han registrado mejoras en convivencia y reducción del ciberacoso.
Alto Impacto
La prohibición de celulares en colegios se perfila como una política pública de alto impacto, que no solo mejora la convivencia escolar, sino que también protege la salud mental y el desarrollo social de niños y adolescentes.
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